2020**星系统规划与管理师

在市场经济和信息经济迅猛发展的今天，广告业的舞台既精彩纷呈，又竞争激烈。那么如何成为一个创意和策划的高手？如何使你的广告标新立异、吸引眼球？关键的就是熟练掌握广告创意和策划的特质、方法和技巧。
传播学又称传学、传意学等，是通过汇集各种观点和方来研究各种传播活动的学科。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。它具有交叉性、边缘性、综合性等特点。

本课程的教学尝试以一阶逻辑为主要内容，在整体和系统的意义上讲授现代逻辑基本的知识，以回应1978年提出“逻辑要现代化”口号以来20多年的改革取向。同时也兼顾了传统逻辑的主要知识内容，以作为对人类知识文化遗产的某种传承。本课程在内容上和要求上作了较大的调整，课堂教学强调“思维之演算”能力的提高。在教学进程上也充分考虑了建构形式系统、逻辑推演之前的必要的铺垫性教学。

命题逻辑部分先引介复合命题及其推理，再重点讲解NP系统的建构和演算，后讨论可靠性与完全性问题。传统逻辑部分以词项逻辑为主，包括词项、直言命题和三段论，还包括论证部分，主要内容为论证的结构、论证的规则以及论证的常见错误。

我国特定的地质环境条件决定了地质灾害呈长期高发态势，我国地形地貌起伏变化大，地质构造复杂，具有较易发质灾害的环境基础。据预测，本世纪前期**气候变化背景下致使我国较端天气气候事件发生的频率、强度和区域分布变得更加复杂，中小尺度天气系统孕育暴雨的不确定性因素加大，局地突发性强降水和台风等较端气候事件增多，地震趋于活跃，强降雨过程和地震引发地质灾害发生的概率加大，造成地质灾害的总体形势可能更加严重，未来数年内仍是地质灾害的高发期。
广告策划中的“创意”，其实质是根据产品情况、市场情况、目标消费者的情况、竞争对手情况等制定广告策略，寻找一个“说服”目标消费者的“理由”，并根据这个理由通过视、听表现来影响目标消费者的情感与行为，使目标消费者从广告中认知该产品的优势，从而促使购买行为。故此，广告创意的核心在于提出“理由”，继而进行“说服”目标消费者通过广告清楚地认知广告告诉他们的是什么，是否符合他们的需要，该产品能给他们带来什么利益，通过广告促使他们决定是否付诸行动。
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